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首頁 > 實事報導 > 嚴正聲明 > 名單 聲明人:劉素芬 我於96年得大法,記得第一次捧起《轉法輪》時,看見師父的照片,倍感親切,從心底發出了一聲“師父!您就是我今生今世要找的師父啊!”當時感到心�媦鰫I呼的,渾身暖融融的,一種無法形容的喜悅和興奮伴隨著我,很快看完了一遍《轉法輪》。我深深地被書中那博大精深的法理所震撼。隨著學法的深入,我的整個身心發生了翻天覆地的變化,以前對人生的迷茫、生活的恩怨、愁苦、病痛都離我而去。我為自己生在這大法洪傳時代,成為一名大法弟子而深感幸運和自豪,雖然在以後的修煉中,有過痛苦的過關與艱難的處境,在師父的慈悲寬容與指導呵護下,風風雨雨,摔摔打打中,隨著正法進程走到了今天。 法正人間在即,在正法洪勢的觸動下,那些邪魔爛鬼窮途末路,垂死掙扎。前一段時間,我又一次被邪惡從家�堭j行帶走,面對惡警,由於當時心態很穩,正念也很強,邪惡製造出的假相與陷阱被我一一化解,心�堣@直默念正法口訣,有師有法甚麼也不怕,對那些邪惡不屑一顧。這樣在魔窟中經歷了一個陰森寒冷的不眠之夜。第二天惡警製造了又一個假象,說出了我非常熟悉並經常來往的同修的名字,並告訴我她們也被抓了,正在審訊中,如何如何……,我被矇蔽的話而帶動,心態不穩,正念明顯不足,干擾隨之而來。急躁、想像等在腦中不斷出現,心�媢釵陪茪j風扇似的呼呼來回擺動(不是害怕心跳的感覺),我極力想使自己平靜下來。扭轉這不正確狀態,可是怎麼也做不到。這時惡警又問了我幾個他們編造出來的問題,我被自己張口即來的回答大吃一驚,好像是自己這個語言系統不走大腦的思維程序,有些話是不理智的脫口而出的。由於自己的原因,有些事情不但連累了同修,也給大法在一定範圍內造成了很大影響和損失,在某種程度上我簡直成了邪惡的幫兇!加劇了邪惡的迫害。當時我被自己的所為驚呆了,天哪!我這是怎麼啦?為甚麼會這樣?為甚麼?隨之而來的是深深的痛悔。當時我真是深深地陷在痛苦與矛盾中不能自拔,後來我被他們送進拘留所。在牢號裡,身心痛苦的我,突然產生想要照照鏡子的念頭,因找不到鏡子,我就站在電視機的熒光屏前。萬萬沒想到,在熒光屏裡,一張張魔的面孔像翻書一樣不停地閃現著,各種形態的魔的嘴裡,全是舌頭,圓的、扁的、蛇樣的,都在爭先恐後地從那嘴裡往外擠著、翻著,真是恐怖至極!我渾身顫抖,雙腿無力挪動,我雙手合十心�堻蛣萛v父,嘴裡說出的卻是“主佛慈悲”。我慾喊無聲,慾哭無淚,也許我的失態驚動了同號的人,把我扶到床上。我背靠牆坐著,熒光屏裡可怖噁心的魔面時不時在眼前顯現著,我心�堣@遍遍地問自己:我是誰?我是魔嗎?我是來破壞法的魔嗎?我被極度痛苦、恐懼、無望緊緊包圍著,真是萬念俱灰,精神幾乎到了崩潰的邊緣。就在這時,又有同修被抓進來,有幾個同修關進了我呆的牢號裡,我把事情發生的前前後後經過,毫無保留地全都跟她們講了。同修說:“你現在必須區分開,這一切不是你的本意,因為你還有沒放下的執著心和人的觀念,在正念不足、心不穩的情況下被魔鑽了空子,控制利用了你的思維言行,製造了這個魔難,想摧毀你的信心和意志,從而毀掉你。”聽了同修的這番話,我為之一振,我不能再對不起師父,決不能讓邪惡得逞。同修們告訴我要站在正法的基點上,全盤否定舊勢力的一切安排,並鼓勵我加強主意識,重新振作起來,多發正念,清理自身空間場。一開始干擾很大,同修就圍著我發正念,大家一起背法,大法的威力和同修的幫助,使我終於擺脫走出了舊勢力的黑色漩渦陷阱。痛定思痛,冷靜下來仔細地想一想,認真地審視一下自己,有很長時間不能靜心學法了,看書學法只圖數量,不求質量。很多時候還是只停留在感性上認識法,不能從根本上升華到理性認識法。還有求安逸心,隱藏很深的私心,各種人情,像根根纜繩,牽扯纏繞著我,導致自己長期停留在一種狀態中,說到底就是沒跟上師父的正法進程,對師父、對大法的正信有漏,所以才被邪惡找到了迫害的藉口,摔了讓我痛心難忘的大跟頭。回家後,拿起大法書,看著書中師父的像,百感交加,淚如雨下,我真是愧對師父,愧對師父為我所做的一切,法都講明了,關鍵時還做不好,不爭氣。每天心�媮`是沉甸甸的,像背了一個沉重的十字架,也知道這種狀態不對,可就是打不起精神來。在一次整點發正念時,我默念正法口訣,並請師父加持,頓感一陣熱流通透全身,一切沉痛感、壓抑感一掃而光。師父啊!是您用巨大的承受和無量的慈悲,撫平了我心靈的創傷,又給弟子開創了重新做好的機緣和繼續前行的勇氣、力量,我決不能再辜負師父的慈悲苦度,大法是嚴肅的,修煉是嚴肅的。在此我嚴正聲明,在邪惡的迫害下,我做出的一切不符合大法的言行全部作廢。今後,我一定要加倍彌補給大法造成的損失和影響,努力做好師父要求的三件事,奮力直追,跟上正法進程,做一個真正的合格的大法弟子。 本聲明包含人數:1 名 聲明日期:2003年5月5日 原始鏈接:http://big5.minghui.org/mh/articles/2003/5/7/49847.html |
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